九年级六班是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，一直践行“成长着、学习着、快乐着”的校训和“努力一切皆有可能，自信终能创造奇迹”的班训，“中原大地，谁主沉浮，唯我六班，笑傲江湖”一句响亮的口号，不仅道出了六班不服输的心声，更凝聚了全体同学的努力。

一、健康向上的班风导引我们前进

    良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们利用班会课组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，并结合班级实际情况逐条对照讲解，让学生在守则、规则学习中明规矩、受教育。我们还组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班规，在文化建设、班容班貌、纪律卫生、三操劳动、课堂自习等方面都作了明确的规定，并有相应的奖惩措施。因为班级制度是由学生自己提出、制定的，所以实施效果较好，班级各项工作展开非常顺利。小到扫把的摆放，大到门窗的开关，学生都能各负其职、各尽其责。

良好的班风形成于不断的、经常的自我激励。我们不仅通过制定班规规范学生行为，还通过设立“卫生之星”、“爱心之星”、“文艺之星”、“文明之星”、“安全之星”、“创新之星”等方式激励大家，这样每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想风貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风。如校英语文化艺术节上，既有天籁的英文歌曲、搞笑的英语话剧、深情的萨克斯独奏、还有妙语连珠的主持人，好像六班的专场一样；如马乐萱、程肖、李雨佳、王贝冉同学创办的特色社团；如每个小组创办的特色报纸等……在大家的共同努力下，六班多次被评为校优秀班集体、文明班级，并连续多次获得流动红旗，得到了校领导、家长的一致好评。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。开学初，我们让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在班级管理上，我们采用初一老师管理为主、班干部管理为辅，初二班干部管理为主、学生自我管理为辅，初三学生自我管理为主，班干部管理为辅的方法，极大调动了班干部、学生管理班级的热情。并且辅之于值日班长制度，由每一个学生轮流担任，形成了“六班是我家、管理靠大家”的家庭氛围。同时定期召开班会，由学生对班干部、对值日班长、对自己的日常表现进行评议，树榜样、立典型，调动他们的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性。这样，班干部心中有同学、有集体，同学心中有他人、有集体，班级凝聚力自然就形成了。慢慢地，地面上的纸有人捡了、水桶里的脏水有人倒了、不和谐事件有人制止了等等，班级的问题越来越少了，班级的发展也越来越好了。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的强项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，因为我们坚信“努力一切皆有可能，自信终能创造奇迹”。如“校长杯”足球赛，明知不可能，六班健儿依然咬牙坚持；如校运会上孙圣清同学胳膊受伤了，依然驰骋在绿茵场上；如班级文化建设，全班群策群力；如征文比赛，大家绞尽脑汁；如演讲比赛，大家慷慨激昂等等。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们都有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班荣我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要是班级的事，那就是大家最重要的事。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

浓厚的学风激发了学生热烈的学习热情。课堂上他们踊跃举手发言，课后四人小组自觉复习，不懂就问。节假日到书店购买课外书，寒暑假更是他们读书学习的好时机，每一个都如饥似渴地阅读书籍、收看新闻，关心时事、增长见闻。执着的追求，将全班同学紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。校园里有他们朗朗的读书声，教室里有他们苦读的身影。在初中三年的漫漫路途中，我们用汗水和艰辛浇筑的是学习成绩的显著进步，是学习能力的迅速提高。

学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。浓浓学风，换来实至名归、硕果累累。在每次考试中，无论是总体成绩还是单科成绩，我们班在年级总是名列前茅。硕果的取得，全源于全班同学孜孜不倦的努力和坚持不懈的奋斗。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、辩论会等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》等主题班会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。这些均使学生的身、心、灵得到了一次又一次的深刻洗礼，从而使他们阳光健康的成长。

    成绩属于过去，未来还在征程。九年级六班的全体师生踌躇满志，蓄势待发，正在用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，朝着更高、更远的目标前