附件： 做友好往来的使者

            郑东新区外国语学校名师工作室——任红岩

学习目标：

1、通过自主学习，使同学们说出面对文化差异我们应该采取什么样的态度？承担什么责任？进而学会欣赏其他国家、民族的优秀文化。

2、通过阅读材料、合作探究，使同学们归纳出正确对待中国的传统文化和外来文化的方法，培养阅读材料与辩证思维能力。

3、通过情景创设、体验践行，使同学们归纳出面对文化差异，我们的正确做法有哪些，培养阅读材料与全面的思维能力。

第一部分：自主学习

材料一：作为一名初中生，我们也许在旅游、游学中会遇到这样的情景：遇见外国友人，你友好的伸出右手，可是对方却想与你拥抱或者亲吻你的脸颊。

        遇到这样的情景你怎么办？                                

        这反映出面对不同的文化，我们应采取                     的态度。

材料二：2013年5月24日晚11点，网友“空游无依”在其微博上发了一张埃及卢克索神庙的浮雕被人用中文刻上 “丁锦昊到此一游”的照片，并评论道：“在埃及最难过的一刻。无地自容。我对埃及导游‘亚瑟王’说：‘实在对不起!’，没想到吃惊得嘴里叨叨‘怎么能这样怎么能这样’的‘亚瑟王’安慰我说：‘这不是你们的错，这一定是哪个导游的错，导游应该阻止。’我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，又不能用水，这是3500年前的文物呀。”

         无论是对待本民族的文化，还是对待其他民族的文化，我们都应该：

                                                           。

   观点：中国人保护好自己的文化就可以了，网友们的“震惊”毫无道理啊？

                                                                    。

                                                                   。

第二部分：合作探究

合作探究一：通过完成下列题目总结归纳出如何正确对待中国的传统文化。

材料一：中华文化，是指以华夏文明（汉文化）为主体的包括海外华人华侨继承并创造的文化以及国内藏族文化、蒙古族文化、回族文化、壮族文化、苗族文化等在内的中国56个民族文化的统称。有时以华夏文化代称。华夏文明是世界上最古老的文明之一，也是世界上包括埃及文明、美索不达米亚文明、印度文明在内的最古老文明中仅存并持续时间最长的文明。中国古代有代表性的就是四大发明了。火药对于粉碎西方骑士阶层，建立属于资产阶级的政权有巨大的推动作用；造纸术和印刷术的传入推动了西方文艺复兴和启蒙运动的发展；指南针对于15世纪的地理大发现有决定作用。可以说，中国古代科技对世界早期科技发展做出了巨大贡献。

        你能归纳出中华文化的特点和作用吗？

                                                                 。

材料二：如此源远流长、博大精深的中华文化，却在近代科技革命的比赛中输给了欧美等国家，中国近代一部血泪史书写了中华民族的屈辱与斗争。八股取士的迂腐扼杀了锐意创新的人才，男尊女卑的思想禁锢了女子的自由，等级森严的封建制度抹灭了人格的平等……在今天，实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴需要我们行动起来。目前孔子学院已在106个国家的350多个教育机构落户，中小学孔子课堂达500多个，孔子学院已经成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。

       请你归纳，如何正确的对待中国的传统文化？

材料三：　习近平总书记说：一个人不能没有精神，一个国家不能没有梦想。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。伟大的梦想，需要有伟大的精神做支撑。要实现中国梦，就必须大力弘扬以民族精神、时代精神为核心内容的中国精神，因为这种精神是我们凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。

       请你分析中华文化与民族精神的关系？

                                                                  。

合作探究二：通过完成下列题目总结归纳出如何正确对待外来文化

材料一：随着多元文化的日益丰富，中国的传统节日日益被人们所忽视与淡忘。取而代之，“圣诞节”、“愚人节”、“情人节”等西方节日在我国却愈加盛行。这种现象在广大青少年中尤为常见。

材料二：节日是承载文化的重要方式，是文化传承的重要手段。当今的许多中国人虽过洋节，但却不知道洋节所承载的文化，仅仅知道是西方一个节日，许多商家也不过借洋节为借口，借机推销产品，很多青年也以节日为借口发泄一下、放松一下。至于如何正确对待就要学会区分：比如父亲节等包涵感恩的，符合中华民族尊老爱幼传统的节日，完全可以提倡，用以推进文明进程；另外一些如万圣节等，宗教色彩太浓，则应淡而处之。

     请你思考：“洋节”都是好的吗？应该怎样做才对？

                                                                  。

材料三：随着国家将传统节日定为法定节假日，许多少数民族地区也将本民族重要的节日定为法定节假日，逢假日放假过节，中华传统节日在国人中的影响力在加深，青年人也在逐渐回归传统节日。

     请你归纳，在文化发展中如何处理学习他人长处与保持自己特色的关系？

                                                                  。

第三部分：体验践行

作为中外友好往来的使者，还要掌握一些与外国人交流的方法。接下来我们进行实战演练，检验一下大家作为一名友好往来的使者是否合格

1.    你的西班牙朋友要请你吃饭，饭后他却要和你平分账单，你会怎么想？

2.    午饭时间，你在回家路上遇见一位美国朋友，你会怎么和他打招呼？

3.    学校选派一批优秀学生去美国游学，你有幸成为其中一员，当你走出机场时，美国朋友想给你一个热情的拥抱，你怎么办？

4.    当外国人和我们一起过春节时，你会向外国朋友介绍哪些中国文化？

5.    清明节能不能取消？祭祀先人和保护环境孰轻孰重，如何选择？

请同学们总结出面对文化差异我们的正确做法有哪些？

第四部分：本课小结

面对文化差异

我们的态度是：                          

我们的做法有：                           ；                        ；

                                         ；                        ；

第五部分：课堂检测

2013年3月中国和土耳其互办文化年活动拉开了帷幕，这一活动将对以后的两国文化交流产生深远影响。

1．中土两国举办文化年活动（       ）

①表明两国都非常重视本民族文化的交流和传播

②外来文化的进入必然会使本民族文化失去独特性

③启示我们要善于虚心学习其他民族文化的优点和长处

④任何民族文化的精髓都属于人类共同的文明成果

A.①②③     B.②③④      C.①②④       D.①③④

2.面对土耳其文化，我们应该：（        ）

①虚心学习其优点和长处

②采取客观、平等的态度

③采取全盘肯定的态度

④取其精华、弃其糟粕

A.①②③     B.②③④      C.①②④       D.①③④

3．近年来，我国在50多个国家举办了200多个中国文化节、艺术节，已经同160多个国家和地区进行良好的文化交流。这意味着（        ）

①不同国家的文化能够和谐发展

②中华文化博大精深，优于其他文化

③中华文化有其独特的魅力

④我们尊重文化的多样性和差异性

A.①②③     B.②③④      C.①②④       D.①③④

4.说一说，在中外文化交流中，我们青少年可以做些什么？