田 丽

  很开心回到了开封，参加了河南大学环境与规划学院组织的骨干教师培训，短短的两周时间，不管是大学导师们科研前沿的讲座，各级教研员高屋建瓴的引领，还是一线教学大咖们丰富多彩的知识补充，都让我受益匪浅。从教13年，让我开始试着抬头仰望星空，看看脚下的路该走向何方。

  这几天的培训最值得，我反思的是我们地理学科到底学了什么？教了什么？考了什么？没有参加培训之前，我对地理核心素养的理解也仅仅停留在那四个词上面（区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力），没有认真的去理解过这四个词背后的含义，也没有想过怎样去把核心素养落实到课堂中去。现在我开始思考怎么上好一节课，让学生真正的感受地理的美好，利用课程标准分解课标，设置评价标准，精彩的课堂设计，让学生在真实情景下用地理知识解决生活中的问题，想想这是我们学科的魅力所在。

 教研员杨老师从命题出发，告诉了我们地理要求学生学什么，学到什么程度，如何更好的组织教学；袁孝亭教授在地理认知方面教会学生化零为整、划块结合方位的方法，培养学生的空间感和秩序感，将复杂的区域简单化，将看似无序的地理空间有序化；户丽萍老师的讲座，让我对大单元教学有了深度理解；外国语杨进伟老师利用现代科技app的结合呈献给了我们精彩的地图和图片及视频，也用现身说法告诉了我们地理学是多么的让人着迷。这些我们都要消化学习，更改理念，对接中考。

 这次培训让面对中考迷茫的我有了方向，在专家的引领下，希望自己多多研究，多下功夫，让自己的地理课堂更加的精彩和实用。