用新的起点，攀登新的高度

                  —在东外开启我教学生涯第二个十年的新篇章

一年级英语组    王凌粉

2020年7月对我来说是一个充满机遇和挑战的月份，因为7月份我和一群优秀的英语教师共同经历了一场东区的在职招聘，转眼已到金秋十月，不知不觉来到东外已一月有余。回首暑假七月份到现在，还有种做梦的感觉——七月底面试，八月份体检，九月一号新学期开学，我正式加入了东外的大家庭。

至今还清楚的记得来到东外的第一天，杨校亲切、简短而又满怀热情和期待的讲话。让我一下子爱上了东外这个大家庭。我主动提出想从一年级开始教，从完全陌生的教材和完全没接触过的学生年龄段开始。过往的十年，只是代表过去。进入东外的第一天起，代表着新的开始。

从军训开始和一年级的小不点接触，虽不是班主任，作为一名副班和任科老师，从军训的时候学着观察班里的学生，首先记住一些表现突出或需要关注的同学，这样正式上课的第一节课，我就可以一边树立典型和榜样，一边宣布上英语课的规则啦！一个月以来，四个班的学生在课堂上无论是课前准备还是上课互动方面，进步特别大。我的具体最做法如下：

一、调整心态，积极面对

    虽说之前我也经常教起始年级的英语，但毕竟是三年级的学生，接受能力和规则意识要强一些。面对一年级的小学生，需要及时调整我的心态，用他们能听得懂的话沟通、定规矩。第一节课就和学生约法三章，制定上英语课需要遵守的规则。及时表扬做的好的同学，给全班树立榜样。

二、及时和班主任沟通，加强对专注力差的学生的管理

一年级学生专注力差，规则意识淡，甚至有的学生上课会躺地上或跑到讲台上。这样的学生就需要更多的耐心和精力，引导他们遵守课堂规则。我带了四个班级，对学生的了解远远不如班主任，因此，多和班主任沟通，了解班里的特殊学生，及时给班主任反馈上英语课的情况，有了班主任的协助，让学生尽早适应小学生活。

三、钻研教材，认真备课，做好充分的课前准备。

  一年级教材虽然简单，但是真正的准备好上一节课需要付出很多时间，我们三个来自不同地方却志同道合的姐妹们，有缘在东外相识，一起备课，围绕一个单元的主题献计献策，一起制作课件、制作教具。有了课前充分的准备，上的每一节课才会觉得充实，不留遗憾。充分的课前准备也能让我随时应对课堂上的突发情况。一个月以来，虽然教学进度比预期慢很多，但是能明显的感觉到上课越来越顺手了。学生对我的教学用语，课堂指令反应越来越快了。

完事开头难，虽然第一次教一年级，面对新的环境，新的教材，只要沉下心，虚心学习，我想一切都会越来越好的。学无止境，我定要提醒自己要用新的起点，加上永不停息的步伐，攀登新的高度！