《童年的秘密》读后感

时间:2019/10/11 14:42:44

《童年的秘密》读后感

栗潘潘

82号开完会回到家就迫不及待地打开了《童年的秘密》这本书,阅读这本书前后一共用了10天左右的时间,读完之后激动不已,触动很大但是又不知道怎么表达出来,想写点什么又怕自己理解的不够透彻,然后就耽搁下来了,正好今天接到通知,借此机会写一些我读完这本书的感受,想到什么就写什么吧。

这本书从儿童本身写了新生儿的出生、手的运动、生存的环境、心灵的发展、秩序感、智力的发展等等,让我看到了不一样的儿童,刷新了我对儿童的认知,让我意识到孩子也是一个个体,他们在成长的过程中有关键期,和我们成人一样什么时间做什么事情,每个阶段有每个阶段要做的事情,我们对儿童的认识还存在很多的不足,只要我们愿意去观察和学习,我们会给孩子创造一个更好的成长环境,只要我们愿意恰当的放手给孩子机会,他会还给我们很多的惊喜。

从教育者的角度让我感触最深的是我们不要站在大人的角度用大人的思维去想孩子的行为,正如书中所说的就是因为我们和儿童的思维方式有很大的差异,才造成了儿童和成人不能相互理解,要想让儿童充分发展自己的个性,成人就一定要控制自己,学着倾听孩子的心声,把理解孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。想一想生活中我们有太多的想当然,然后替孩子做了主,根本没有给孩子解释或者说出自己想法的机会,孩子有自己独特的身心发展历程,我们要用自己的智慧去帮助引导,而不是压抑孩子的发展、不是主宰孩子的行为和思想,这也让我想到了新课程改革中新的教师观,教师是学生学习的帮助者和引导者,这两者不谋而合,这一点要始终贯穿在我以后的教学中。