在学校教务处的精心组织和协调下，教研员在教务主任刘建华、德育主任丰智珊、少先队大队辅导员马仙菲的陪同下，分别深入音乐、美术以及信息技术课堂，听取了马赛一老师、王雅静老师、李晓娟老师、罗满蜓老师、王晓亚老师的随堂课。五位老师稳重大方的教态、随和精炼的语言、清晰缜密的教学思路、别致新颖的教学设计、精彩的师生互动，以及课堂迸发出的教育热情、彰显出的教育智慧，给教研员留下深刻的印象。

    马赛一老师的音乐课堂紧扣课标，围绕听赏评述、独唱、合作演唱的任务设计，引导学生区分音乐类别、强化音乐符号运用，循序渐进地助力学生提升音乐素养；王雅静老师和李晓娟老师的美术课以同课同构的形式，围绕“感受田野的美，用线条分割色块”的学习任务，指导学生用绘画工具体验色彩和和肌理变化，感受色彩之美、生命之美；罗满蜓老师、王晓亚老师的信息技术课，重视创设生活情境来激发学生的学习兴趣，在操作演示的基础上，通过各种实践活动提升学生的信息技术应用能力，扎实有效的课堂让学生收获满满。

    课堂上，教研员认真倾听、细心观察，对教师的教学目标、教学环节、教学效果，以及课堂管理细节等进行了详细记录。

    课后，各科教研员组织相关学科老师进行评课研讨。执教教师首先对自己的课堂教学进行反思。之后，教研员带领组内教师针对课堂教学、知识技能的传授与培养，以及提升学生学科素养等方面进行深度研讨，并对授课教师提出了具体、有效的教学建议。

    专家引领匠心梦，“研”途开花行致远。此次调研活动，既是一次学校教师学习和反思的良好契机，更是对我校教育质量的一次检验和提升。在今后的工作中，学校将有效落实各教研员的指导意见，坚持问题导向和目标导向的原则，聚焦主题深度教研，开拓视野精进专业，努力实现常态课堂优质化、优质课堂常态化，助力学校教育教学工作高质量发展。