调皮的测温仪

 陈佩妍

正当我迷迷糊糊在梦中挣扎时，老师的一声“午休结束”，瞬间让我从梦中醒来。

睁开惺忪的睡眼，正准备缓冲几分钟，耳畔又突然传来：“刘硕体温37.7！”我紧张地循声望向刘硕，只见刘硕无精打采地趴在桌子上，看起来不太舒服。 

同学们听到这个消息后，不由自主摸了摸口罩，紧接着用消毒湿巾擦起了双手，大家快速地实施着所能想到的防护措施。大家的心是悬着的，心里的弦是绷着的，有的同学甚至头上冒出了汗珠。

反应最快的非康老师莫属，康老师立刻把刘硕带出教室，采取了学校的应急措施。坐在教室的我们，焦急而安静地等待着，无数个问题从心底涌起：刘硕到底怎么了？突发症状？难不成……？我们班的同学该怎么办？还能正常上课吗……此时此刻的我们，心里忐忑不安，又不知所措。毕竟这是复课后第一个出现体温超过37.3度的同学。

同学们的目光紧盯着教室门口，侧耳倾听，鸦雀无声的教室，让我们依稀能听到康老师和刘硕的谈话声。我们都在为刘硕担心，生怕听到让我们震惊的消息。大家都知道，疫情期间发烧筛查得很严格，我们已经没有心情去做其它事。

“刘硕体温37度，并没有超过发热的体温！”响亮的声音划破了教室的安静。康老师接着说：“测温仪出现了点小毛病，测量不准。刘硕感到不舒服是真的，但不是因为发烧。”听了康老师的话，同学长舒一口气。我刚才幻想了许多种原因，但是没想到竟是测温仪在跟我们开玩笑。

这真是虚惊一场呀！测温仪，在这特殊时期，你怎么能如此调皮？开学第二天，就让我们绷紧了神经，胆子都快被吓小了！以后这样的玩笑，千万不要再开了！

康老师的话：一个调皮的测温仪引起的轩然风波，在你的笔下描绘出了同学们的从震惊、担心到长舒一口气后的欣喜，故事一波三折，有趣极了！